Categoría: Plan de Centro

Presentación LAKE LEAGUE

Deja un comentario

Dentro del “programa de recreos inclusivos y activos” se ha planificado una liga deportiva cuya finalidad principal es favorecer una clima de convivencia positiva durante el período de recreo, cuya condición imprescindible para su participación es mantener un clima adecuado en el aula.

Se ha establecido un sistema de puntuación que fomenta el juego limpio y que favorece a aquellos equipos que son capaces de jugar simplemente para divertirse, ya que las sanciones a los jugadores/as durante los partidos hacen que el equipo pierda puntos y viceversa.

En dicha competición participarán las 14 clases de segundo y tercer ciclo de Ed. Primaria. La misma se desarrollará durante todo el curso escolar y se jugará un día a la semana en el recreo. Para que el proyecto y la competición sean más atractivos se realizarán grabaciones de los partidos, así como entrevistas pre y post partido, así como la elaboración de cromos que conseguirán los peques con buen comportamiento en clase a modo de premio. Para lo que será imprescindible, en caso de que lo estimen oportuno, conceder el consentimiento para el uso de imágenes y voces, en otro documento ya entregado al alumnado.

El jueves día 2 de noviembre será la presentación de la competición a partir de las 12.30 horas. Todas las clases saldrán a la grada a animar en la primera puesta en escena y en la presentación de los trofeos y de los equipos. Para ello se ruega que todos los equipos acudan al Centro equipados con la camiseta del mismo color que hayan elegido, dando comienzo la liga el viernes día 3.

Este proyecto se hace con mucha ilusión y con la intención de hacer que el alumnado esté más motivado y viva el deporte con entusiasmo.

Plan de Actuación Digital

Deja un comentario

PLAN DE ACTUACIÓN DIGITAL

El Plan de Actuación Digital tiene como referente y objetivo general la mejora en los tres ámbitos de actuación de la Transformación Digital Educativa:

  1. Organización y gestión del Centro.
  2. Procesos de enseñanza-aprendizaje.
  3. Información y comunicación.

Tras un proceso de autoevaluación del Centro, que toma como punto de partida la Transformación Digital Educativa (TDE) y del Test de CCD (Competencia Digital) del profesorado, dicho Plan establece las actuaciones necesarias para conseguir los objetivos marcados tras las evidencias detectadas.

Normativa (pincha en este cuadro)

PLAN DE ACTUACIÓN DIGITAL (pincha en este cuadro)

Informe de RÚBRICA (pincha en este cuadro)